國立臺中教育大學 社會責任與永續發展中心

在推動高等教育深耕之際，許多大學正思考著如何實踐大學社會責任(University Social Responsibility,USR)。此次深度訪談溫暖而睿智的劉佳鎮教授，他不僅是師資培育的專家，更是用行動展現教育大愛的實踐者。讓我們一起走進他的故事，看見教育如何溫柔地改變生命。

 

緣起：一個教育工作者的初心

「每個教育工作者心中都有一份使命感」劉教授的眼神中透露著堅定，「當我看到高教深耕計畫在推動大學社會責任時，內心有一種呼喚促使我思考該如何讓教育發揮更大的影響力。」因緣際會下，一個高齡健身指導的計畫機會，開啟了他實踐理想的新篇章。

在這個充滿創意的計畫中，幼兒、青年學子與銀髮長者共同編織出動人的學習畫面。「教育現場常常需要更多溫暖的雙手，」劉教授微笑著說:「而我們的社會中，有許多退休長者擁有豐富的人生經驗，渴望貢獻社會。當我看著這些長者學習扯鈴，再把技藝傳授給活潑可愛的幼兒園小朋友時，那份跨越世代的溫暖互動，總是讓人感動不已。」

「人生最美的風景，往往來自於看見他人的蛻變」談起計畫中的動人故事，劉教授眼中泛起光芒。他分享道，許多長輩最初因為害怕和自我懷疑而抗拒教學，但當他們站上舞台，看見小朋友專注學習的眼神時，臉上綻放的自信笑容是最珍貴的回報。

特別是在第二期計畫中，當銀髮長者遇上身心障礙的青年時，儘管一開始互動生疏，但在細心引導下，彼此逐漸敞開心胸。「現在只要一提到活動，長輩們的眼睛就會發亮，迫不及待地詢問：『什麼時候我們又可以相聚？』這種單純的期待與熱情，讓我們深深體會到：年齡從來不是限制，重要的是保持一顆年輕的心。」

 

願景：用教育編織美好未來

展望USR的未來，劉教授強調要在堅持學校特色的同時，擁抱時代的脈動。「教育不能閉門造車」他語重心長地說:「我們要思考如何運用新科技，讓教育的觸角延伸到更多需要的角落。」

劉教授感謝學校的全力支持，從USR中心的成立到定期的交流會議，都展現了推動社會責任的決心。他期待：「如果能有更明確的發展主軸，再加上適當的激勵機制，相信會有更多懷抱理想的教育工作者願意加入這個充滿愛與溫暖的行列。」

「教育的真諦不僅是傳授知識，更重要的是培養具有溫度的人才」劉教授道出USR的核心精神:「當我們的學生走入社會，不只要有專業能力，更要有同理心與社會關懷。」

 

溫暖的期許

「教育像是在播種，需要時間、耐心與愛心」劉教授溫和地說:「雖然改變不會一夜發生，但每當看到參與者臉上綻放的笑容，或聽到他們分享生命中的小小突破，都讓我們確信：這條路值得繼續走下去。」

最後劉教授真摯地表示：「期待有更多懷抱教育熱忱的夥伴加入，讓我們一起用愛與專業，編織一個更溫暖、更美好的社會。」

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